Jeugdzorg: hoe nu verder? Peters’ podcast #4 Hans Koppies

In gesprek met Tweede Kamerlid RenePetersOss over opgroeien en opvoeden, het onnodig herdefiniëren van opvoedingsproblemen als psychopathologie van het kind, en de almaar groeiende jeugdhulp. Hier te beluisteren (ook voor eerdere gesprekken): Spotify en Apple Podcasts https://open.spotify.com/episode/7aKPYZNXdYzoEDOlqA4M2X?si=eI7UDRDoTcW3IRIKjM_ySQ&utm_source=copy-link&nd=1 Eerder schreven René Peters en ik dit opiniestuk: https://pedagoogle.com/2020/05/26/ongeloof-na-onzorgvuldige-diagnose/

Ongeloof na onzorgvuldige diagnose

OPINIE | Veel kinderen hebben de laatste decennia een DSM-classificatie ADHD gekregen, een psychiatrische stoornis. Zo’n psychiatrische diagnose krijgt een kind niet zomaar. Tenminste dat mag je hopen. Tussen 2003 en 2013 is het aantal kinderen dat ADHD-medicatie voorgeschreven kreeg verviervoudigd, ofwel bijna 4,5% van de kinderen tussen de 4 en 18 jaar. Pas na …

Meer lezen over Ongeloof na onzorgvuldige diagnose

Het gelabelde kind

Interview in het Noordhollands Dagblad, 11 maart 2020 We schieten door met het problematiseren van moeilijkheden waar kinderen tegenaan kunnen lopen in hun ontwikkeling, vindt orthopedagoog Hans Koppies. Dyslexie, ADHD, een stoornis ’in het autistisch spectrum’, hoogbegaafd, hoogsensitief, dyscalculie: we hangen het kind vol met labels. Hoor je er nog wel bij als je niet …

Meer lezen over Het gelabelde kind

Jeugdhulp in school: (g)een goed idee!

Moeten jeugdhulp en onderwijs inniger samenwerken? De rijksoverheid stelt dat scholen voor de jeugdhulp onmisbare partners zijn en een laagdrempelige plek om hulp te bieden. In Pijnacker-Nootdorp zijn beleidsmedewerkers van de gemeente inmiddels aanmerkelijk sceptischer. Sinds hulpverleners daar spreekuren op scholen houden is er een ongekende groei van vooral ambulante jeugd-ggz. Wat blijkt? Tijdens het …

Meer lezen over Jeugdhulp in school: (g)een goed idee!

De orthopedagoog als advocaat van het kind

Haar kleinzoon van twee-en-een-half kan moeilijk stilzitten als zij hem voorleest, zo vertrouwt ze me toe. Een gesprek op een verjaardag. De vragende blik van deze trotse oma appelleert aan mijn achtergrond als orthopedagoog. Nog voordat ze ‘ADHD?’ in haar mond kan nemen, loop ik weg en kom even later terug met een boek. ‘Had …

Meer lezen over De orthopedagoog als advocaat van het kind

Docent schiet niets op met jeugdhulp

De jeugdhulp barst uit zijn voegen, passend onderwijs wringt. Er zijn veel knelpunten bij onderwijs aan zorgleerlingen, stelde een morrende Tweede Kamer vast, en onmiddellijk klonk de roep om meer geld, meer specialisten in jeugdhulp en onderwijs. Een onvervalste cirkelredenering. Echte oplossingen voor passend onderwijs en een almaar uitdijende jeugdhulp blijven daardoor buiten beeld. Als …

Meer lezen over Docent schiet niets op met jeugdhulp

Kind van de rekening of pedagogische revival

Opvoeden brengt soms lastige vragen met zich mee. Grootbrengen door kleinhouden? iPad-school of openbare basisschool om de hoek? Op verzoek van school kinderpsychiatrisch onderzoek of toch eerst langs de POH-jeugd? Niet zelden is de meest gestelde vraag door hulpverleners, leerkrachten, zorgverzekeraars (en ouders) bij problemen met opgroeien en opvoeden ,,Wat is er mis met dit …

Meer lezen over Kind van de rekening of pedagogische revival

Psychiatrische classificatie bij kinderen: zegen of vloek?

De nieuwe regering gaat extra geld uittrekken voor defensie. Damiaan Denys - voorzitter van de Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie - reageerde op Twitter met de verzuchting of er niet wat geld opzij kon worden gezet voor goede kinder- en jeugdpsychiatrie (en volwassenenpsychiatrie), want "… worden later betere militairen". Denys kon er niet verder naast zitten. …

Meer lezen over Psychiatrische classificatie bij kinderen: zegen of vloek?