Categorie: Onderwijs

Podcast KVLO: Disregulatie bij leerlingen, een trend of incident?

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, OnderwijsEen reactie plaatsen

In deze podcast van de Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) bespreken Maarten Massink, Hans Koppies (orthopedagoog en voormalig LO-docent) en Jennifer Nuij (LO-docent en oprichter van ‘In balanz op school’) de impact van de lockdowns op leerlingen. De KVLO-podcast Disregulatie bij leerlingen, een trend of incident? is te beluisteren via: ◾️ Website Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) …

Meer lezen over Podcast KVLO: Disregulatie bij leerlingen, een trend of incident?

Het ongelijk van het RIVM: scholen sluiten rampzalig beleid

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, OnderwijsEen reactie plaatsen

Ingezonden brief Schoolsluitingen overwegend schadelijk Schoolsluitingen ‘overwegend effectief’ is een onhoudbare claim in het onderzoeksrapport van het RIVM dat naar de Tweede kamer is verstuurd.(1) Nooit was er veel bewijs dat scholen sluiten een effectieve interventie zou zijn.(2) Daarentegen was voor het voorspellen van de schade die kinderen zouden oplopen geen kristallen bol voor nodig. …

Meer lezen over Het ongelijk van het RIVM: scholen sluiten rampzalig beleid

Zweden had het al die tijd bij het rechte eind

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, Onderwijs1 reactie

Noordhollands Dagblad - Opinie | Het stof is inmiddels neergedwarreld na een aantal jaar pandemiecrisis. Wat ging goed, wat ging niet goed? De schoolsluiting was in ieder geval een misser. Dat zegt orthopedagoog Hans Koppies. ,,Nooit eerder waren er zoveel voortijdige schoolverlaters.’’ Drie jaar geleden begon in de wereld een ongekend sociaal experiment. Voor het …

Meer lezen over Zweden had het al die tijd bij het rechte eind

‘Jong in coronatijd, kinderen in de vuurlinie’ – fragment uit Voorbij de Pandemische Chaos

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, OnderwijsEen reactie plaatsen

Dit is een fragment uit ‘Jong in coronatijd, kinderen in de vuurlinie’, mijn bijdrage in Voorbij de Pandemische Chaos. Goed op weg? (p.177-195), onder redactie van Dick Bijl - februari 2023 Proloog Kinderen zijn veerkrachtig. Sterker nog, veerkracht is de default modus voor homo sapiens. De overgrote meerderheid van de mensen gaat niet ten onder …

Meer lezen over ‘Jong in coronatijd, kinderen in de vuurlinie’ – fragment uit Voorbij de Pandemische Chaos

blckbx today #153: Omstreden ‘Week van de lentekriebels’

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, Onderwijs, OpvoedingEen reactie plaatsen

Bij blckbx today | blckbx mocht ik aanschuiven om mijn licht te laten schijnen over kindontwikkeling, de problematische claim dat seksuele vorming vanaf groep 1 een taak voor school is, en de Week van de Lentekriebels. Aan de desk met journalist/schrijver Daan de Wit en blckbx today-presentatrice Sanae Orchi Terugkijken kan hier: blckbx today #153: Omstreden …

Meer lezen over blckbx today #153: Omstreden ‘Week van de lentekriebels’

‘Basisschool geen plek voor seksuele oriëntatie en genderidentiteit’

On door Hans KoppiesinOnderwijsEen reactie plaatsen

Interview met orthopedagoog Hans Koppies Seksuele vorming van kinderen door de overheid: ouders worden buitenspel gezet Seksuele vorming vanaf groep 1 is door de overheid verplichte kost op álle basisscholen. Tijdens de ‘Week van de Lentekriebels’, die op 20 maart start, volgen veel basisscholen een lesprogramma van kenniscentrum Rutgers, waarbij gedurende een hele week elke …

Meer lezen over ‘Basisschool geen plek voor seksuele oriëntatie en genderidentiteit’

Zweden’s ongemakkelijke coronasucces: scholen bleven open

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, Onderwijs, OuderschapEen reactie plaatsen

Dit is een fragment uit ‘Kinderen van de coronarekening’, mijn bijdrage in Pandemische Chaos. Het coronabeleid onder de loep (p.175-192), onder redactie van Dick Bijl - gepubliceerd 9 oktober 2021 Zweden als case study In Zweden besloot de Folkhälsomyndigheten, de Zweedse gezondheidsautoriteit (vergelijkbaar met RIVM), in januari 2020 dat alle maatregelen om de verspreiding van …

Meer lezen over Zweden’s ongemakkelijke coronasucces: scholen bleven open

Scholen sluiten is educatieve verwaarlozing

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, OnderwijsEen reactie plaatsen

NRC Onderwijsblog | Sinds virologen en microbiologen na het uitbreken van de coronapandemie de samenleving als een groot laboratorium zijn gaan beschouwen, is Nederland overspoeld door een breed scala aan coronamaatregelen. Met wisselend succes. Dat een pedagogische visie ontbreekt, wreekt zich. Kinderen lopen een extreem laag risico maar betalen een bijzonder hoge prijs voor een …

Meer lezen over Scholen sluiten is educatieve verwaarlozing

‘Welke prijs gaan kinderen betalen?’ Een gesprek met Hans Koppies

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, Onderwijs, OpvoedingEen reactie plaatsen

Nederland telt 2,5 miljoen schoolgaande kinderen en ruim 1,2 miljoen studenten in mbo, hbo en wo, maar een handvol virologen, microbiologen en artsen domineren het coronabeleid. Dat wreekt zich. Voor een alomvattend perspectief is de inbreng van pedagogen en gedragswetenschappers dringend noodzakelijk. Bij De Nieuwe Wereld in gesprek met Marlies Dekkers over kinderen, scholen & Covid-19, en de schadelijke …

Meer lezen over ‘Welke prijs gaan kinderen betalen?’ Een gesprek met Hans Koppies

Kinderen van de coronarekening

On door Hans KoppiesinKindontwikkeling, OnderwijsEen reactie plaatsen

PEDAGOGIEK IN PRAKTIJK | De belangen van kinderen en jongeren worden nauwelijks meegewogen in het coronabeleid, stelt orthopedagoog Hans Koppies. De huidige maatregelen berokkenen grote schade, waardoor juist de meest vitale generatie het kind van de coronarekening wordt. Een pleidooi voor meer pedagogiek in het coronadebat.    OPINIE | In 1989 zag het Verdrag inzake …

Meer lezen over Kinderen van de coronarekening